|
|
Функциональная грамотность
|
Мир переполняет информация. И дети, и взрослые вынуждены быстро ориентироваться в ней и адаптироваться, «функционировать». То есть применять знания на практике.
Функциональная грамотность — способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней.
Высокий уровень сформированности функциональной грамотности у обучающихся предполагает способность эффективно участвовать в жизни общества, способность к саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации. Современному обществу нужен функционально грамотный человек, который умеет работать на результат и способен к определенным социально значимым достижениям.
Функционально грамотный человек – это личность:
- владеющая современными информационными технологиями;
- проявляющая самостоятельность в ситуации выбора и принятия решений;
- умеющая нести ответственность за свои решения;
- владеющая приемами учения;
- обладающая набором компетенций, как ключевых, так и по различным областям знаний;
- хорошо владеющая устной и письменной речью как средством взаимодействия между людьми;
- легко адаптирующаяся в любом социуме и умеющая активно влиять на него;
- для которой поиск решения в нестандартной ситуации – привычное явление.
Ответственный за функциональную грамотность в ГБОУ ООШ с. Верхнее Санчелеево:
ФИО: Григорович Лариса Борисовна
Должность: заместитель директора по УВР
Телефон: 89278954941
План реализации функциональной грамотности
Читательская грамотность
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Математическая грамотность
Естественно-научная грамотность
Естественно-научная грамотность Планирование
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Финансовая грамотность
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Креативное мышление
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Рабочие программы по функциональной грамотности
Рабочая программа внеурочной деятельности "Креативное мышление"
Рабочая программа внеурочной деятельности "Математическая грамотность"
Полезные ссылки
Информация для родителей
| 
